Настоящее учебное пособие представляет собой переработанный вариант книги 'Основы психологии и педагогики высшей военной школы', изданной в Военно-политической академии имени В. И. Ленина в 1975 году. Оно предназначено слушателям педагогической специальности факультета заочного обучения. На основе результатов исследований и обобщения опыта учебно-воспитательной работы в высших военно-учебных заведениях в нем кратко изложены основные положения психологии и педагогики высшей военной школы.

В первом разделе монографии рассматриваются вопросы теории и методологии радиолокационных систем, приводится краткая характеристика послереформенного состояния радиолокационной системы радиотехнических войск, обобщенной структуры и функций Единой системы организации воздушного движения на этапе ее преобразования в Аэронавигационную систему страны. Излагаются принципы совершенствования и развития Единой автоматизированной радиолокационной системы, обосновываются ее показатели качества, критерии эффективности, предлагаются информационная и статистическая модели. Во втором разделе предпринимается попытка построения концептуальной модели радиолокационной науки, фундаментальной схемы теории радиолокации, основ статистической теории радиолокационной системотехники. Проводится синтез и анализ помехозащищенных высокоточных алгоритмов и устройств измерения угловых, времячастотных и поляризационных параметров радиолокационных сигналов. Монография предназначена для научных работников, преподавателей, аспирантов и магистрантов, исследующих актуальные проблемы теории и методологии радиолокационных систем и радиолокационной системотехники. Может быть полезна студентам вузов, обучающимся по укрупненным группам направлений подготовки специальностей 'Электронная техника, радиотехника и связь' и 'Аэронавигация'.

Учебное пособие содержит материал по технической подготовке офицеров запаса для артиллерийских подразделений. Изложены общее устройство, порядок работы и взаимодействия механизмов, правила обращения с вооружением и боеприпасами, правила эксплуатации и ремонта артиллерийского вооружения, боеприпасов и приборов артиллерийской разведки, порядок подготовки артиллерийского вооружения, боеприпасов и приборов к боевому использованию, назначение, комплект, размещение и основные тактико-технические характеристики приборов, входящих в состав комплекса командирских машин управления 1В17, особенности устройства и тактико-технические характеристики типовых образцов артиллерийского вооружения. Раскрываются неисправности механизмов, устраняемые силами штатного расчета с привлечением ремонтных подразделений. Приводятся методы проведения занятий с личным составом взвода, правила и порядок написания плана-конспекта руководителем занятия. Предназначено для студентов вузов, обучающихся на факультетах военного обучения (специализация 'Наземная артиллерия').

Настоящая брошюра предназначается для всех, кто проводит занятия по изучению огнестрельного оружия (в основном - винтовки). Предлагаемые сто вопросов и задач являются схемой занятий в часы массовой работы и далеко не исчерпывают темы. Наша задача заключается в том, чтобы занимательными вопросами пробудить интерес к изучению военного дела, чтобы читатели брошюры и участники беседы могли глубже освоить винтовку.

Учебник посвящен вопросам устройства и конструирования артиллерийских орудий. В ней обобщены и систематизированы сведения о современных артиллерийских орудиях. Наряду с основами устройства и действия артиллерийских орудий описаны физические процессы, протекающие при выстреле, проанализированы возможности обеспечения прочности деталей и узлов, а также пути повышения надежности их функционирования (с учетом технологических и экономических факторов). Рассмотрены конструктивные схемы, типовые механизмы и узлы (ствольно-затворная группа, противооткатные устройства, уравновешивающие механизмы, механизмы наведения, прицельные устройства п др.). Даются основы анализа конструкций с точки зрения рациональной компоновки, уменьшения массы, применения недефицитных материалов, рационального распределения усилий, удобства эксплуатации (в повседневных и боевых условиях), ремонтопригодности и т. д. Кратко изложены вопросы экспериментальной отработки конструкций. Книга будет полезна также инженерно-техническим работникам оборонной промышленности

Задача книги - помочь командиру батареи, старшему на батарее, командиру взвода, курсанту артиллерийского училища быстро найти наиболее нужные ему справки по вопросам тактического применения батареи и ее огневой работы. Пособие охватывает лишь основные тактические и стрелково-артиллерийские вопросы, относящиеся к боевой деятельности батареи и ее подразделений. Пособие освещает уставные положения, но в то же время не заменяет собой уставы. При составлении пособия, помимо уставов и официальных наставлений, использованы статьи 'Артиллерийского журнала' за 1941-1943 гг. и 'Учебник младшего командира артиллерии', ч. II, изд. 1941 г. (Никифоров, Смирнов, Соболевский).

Учебник предназначен для офицеров разведывательных частей и подразделений артиллерии, курсантов артиллерийских училищ и студентов военных кафедр вузов. В учебнике рассмотрены основы распространения ударных волн, возникающих при стрельбе артиллерии, вопросы обоснования устройства и конструктивные особенности автоматизированных звукометрических комплексов, а также боевого применения подразделений звуковой разведки в современном бою.

Учебно-методическое пособие посвящено Великой Отечественной войне, история которой рассмотрена через призму фактов и статистических данных. Рассмотрен ход войны, итоги и уроки, цена победы и вклад СССР в историю Второй мировой войны на строгой фактической основе. Пособие снабжено документально-статистическими материалами и таблицами. Издание предназначено для самостоятельной работы студентов и школьников старших классов, содержит методические рекомендации по организации и проведению исследований периода Великой Отечественной войны. Может использоваться как справочное пособие, особенно для интересующихся военной историей.

Книга является пособием для будущих военных инженеров и комсостава военно-инженерных частей как возможных руководителей работами по созданию укрепленных полос и районов; автор дает достаточное представление о технике, свойствах и назначении современных артиллерийских систем, о роли, задачах и организации артиллерии в современной обороне и о тех требованиях, кои предъявляются артиллерией при производстве работ по заблаговременному созданию оборонительных рубежей и укрепленных полос. Труд интересен и для комсостава общевойсковых соединений.

Учебное пособие призвано помочь в усвоении материала лекций по дисциплине 'Мемуары, дневники, письма как исторический источник', которая читается студентам, обучающимся по направлению 'История' (бакалавриат). В пособии раскрываются темы происхождения мемуаров, дневников и писем, объясняются основные задачи и методы их изучения, выясняется степень достоверности свидетельств, полнота и значение полученной из них информации. Контрольные вопросы, список основных источников и литературы помогут при написании курсовых работ и подготовке к аттестации.

Учебное пособие посвящено сложнейшему периоду в истории России (и СССР) - Гражданской войне. Рассматриваются ее причины, начало и ход, вооруженное противоборство красных и белых, вовлечение в него огромных масс населения. Показаны состояние экономики в этот период, глубокий спад в ее развитии, обнищание трудящихся. Значительное внимание уделяется политике большевистского правительства. Раскрываются основные причины поражения Белого движения, антибольшевистских сил и победы партии Ленина. Предназначено для студентов, преподавателей и слушателей ИППК.